中国高职高专教育网:成都纺专:为“美丽中国”培养更多创新人才
2012-12-12 09:12   审核人:

党的十八大报告明确提出建设“美丽中国”,如何实现这一目标?唯有创新驱动,唯有培养数以千万计的创新人才,实现经济发展方式的根本转变,方能达成“美丽中国”的美好愿景。

 

 

高职教育作为中国高等教育的重要组成部分,10年的发展取得了骄人的成就。十八大报告吹响了“创新”的号角,高职的历史责任再次被明确,在以创新为核心的知识经济时代,要从“中国制造”迈向“中国创造”,需要培养大量以“创新为灵魂”的高素质技能型人才。

近年来,金沙澳门官网网址cow在办学过程中,高举职业教育的大旗,坚持以人的终身发展为目的,以实践为源泉,以项目为载体,积极推进技能型创新人才培养,致力于为区域经济社会的发展、为产业的转型升级奠定重要的技能型和应用型人才基础。

 

建设“美丽中国”,就是实现学生的“美丽人生”

 

3D打印机的出现预示着第三次工业革命的到来,当我们 “羡慕嫉妒恨”时,很多人在反思为什么我们没有“生产”出这样的创新工程师?

纵观世界,技能型创新人才对国家技术的发展和创新起到了至关重要的作用。德国的职业教育成为德国经济和科技发展的“第二根支柱”;日本在“技术引进”时期,高度重视技术人才培养,毕业的专科、本科、研究生的比例为5.7:1:0.03;二战后的美国,需要大量中高级专业技术人才,社区学院应运而生,培养的人才成为高科技与普通技术之间的纽带,在技术创新中发挥了重要作用。

近年来,中国的职业教育为经济社会的发展输送了大量的优秀人才,但不可否认的是,一部分学生走出校门后还是只能从事普通的劳动操作,缺乏创新思维和解决实际问题的能力。如此,我们的产业也只能长期处于“微笑曲线”的低端。

实现经济发展方式的转变迫在眉睫,学校要为产业提供技术创新服务,解决产业发展的瓶颈问题,学生要从三年的校园生活学有所成,到社会成为有用之才,成为未来产业升级转型发展的“关键”力量,方能真正得到行业、社会的认可。

党的十八报告指出,高等教育要“进一步深化人才培养模式改革,努力提高学生的创新能力、实践能力。”

在深刻领会十八大报告精神的基础上,成都纺专党委书记王允昌指出:“实现中华民族伟大复兴,需要培养大量的技能型创新人才,这是时代赋予高职教育的历史责任和光荣使命,也是高职对自身发展的内在要求。”

他表示,职业教育人才培养要坚持以科学发展观为指导,不仅要适应当下市场的需要,也要为经济社会和人的可持续发展服务,实现“美丽中国”,也要实现学生的“美丽人生”。

 

创新源于实践,生活即是教育

 

在思想层面,长期以来有一个根深蒂固的观念,搞科研创新是本科院校的事,与高职学生无关。当前,在科研条件方面,高职院校整体上确实无法与本科院校比肩。

但从根本上说,创新源于实践,创新源于生活,教育家陶行知很早就提出“生活即教育”的观点,他说: “先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,乃是真学。”高职院校的办学模式决定了它与社会、企业和产业有着天然的联系,学生的动手能力,以及在解决现实问题的“实践性”科研经验层面,均占有优势。

“高职学生的科研应该重在应用,而不追求学术论文的写作和发表”,成都纺专校长尹析明有着自己的看法。

他指出,高职学生的科研重在培养学生对新工艺与新加工流程的运用和改进,对新设备的改良与升级,以及开发新材料的产品,同时也是一个学生综合素质和能力的养成过程,因而让学生参与贴近生产实际的项目至关重要。

采用“学生科研助理”参与校企合作科研项目是成都纺专探索培养创新人才的重要途径。目前,学校与日本日華化学株式会社合作项目“有机改性APP及其对黏纤和涤纶的原丝阻燃应用研究”取得重大进展,项目在日本接受了40多项标准的检测,多项指标达国际先进水平,项目已完成70%,有望在一年内解决剩余的问题,并逐步实现产业化。

在研究中,有多名“学生科研助理”参与其中,日方的赵习博士对此给予了高度评价,他认为“学生科研助理”这一模式有助于培养学生的科学素养与创新能力,不仅能加快科研进度,更重要的是能够拓展学生的视野,成为培养和提升学生综合素质的有效手段。

目前,成都纺专承接了“激光无水印染技术”、成都市“非物质文化遗产节”产品开发等多个校企合作项目,这些项目无一例外都是由师生团队共同完成,通过参与项目,学生不仅提高了所谓的“关键能力”,还可将参与的项目作为毕业设计,在就业时,这些非常实际的“作品”也受到用人单位青睐,成为学生求职的“美丽资本”。

12月9日,中国工程院院士姚穆来成都纺专讲学,他说:“无论老师还是学生,只有深入一线,深入基层,做好调研,发现问题,才能做到科研创新。”他鼓励同学们要多思考、多实践、多创新,为祖国建立“创新型国家”贡献自己的力量。

实践永无止境,创新永无止境。成都纺专有着70多年的办学历史,“七十从心所欲不逾矩”,所以她理性;成都纺专也是一所年轻的学校,相对于她的历史来说,她走上职业教育发展之路的时间并不长,所以她青春而富有激情。建设“美丽中国”,服务产业发展,让每一个学生都有“美丽人生”,面对机遇与挑战,成都纺专在探索、在拓展,在以更加务实的工作作风,着力加强内涵建设,创新人才培养,努力为经济社会的发展输送更多优秀人才。

 

网址链接:

四川省教育厅信息网http://www.scedu.net/html/_info_3_001_/_FOBSMD_7583_9318_scedu_18_/2012-12-11/dtnews/jy/xxnr_6499.html

中国高职高专教育网http://www.tech.net.cn/web/articleview.aspx?id=20121210135131933&cata_id=N004

中国职业技术教育网http://www.chinazy.org/models/xwzx/detail.aspx?artid=49634

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